Les partenaires

Les Maisons familiales rurales d’aujourd’hui sont l’aboutissement d’une expérience originale conduite dans un village du Lot-et-Garonne dans le Sud-Ouest de la France en 1935. Cette année-là, quelques agriculteurs syndicalistes inventent une formation adaptée pour compenser un système scolaire classique qui ne répond pas aux besoins de leurs enfants et de leur métier.

L’initiative est un succès et engendre rapidement de nombreuses demandes.

https://www.cap-metiers.fr/

https://www.pole-emploi.fr

https://www.missionlocalemedoc.fr

https://www.capemploi-33.com

L’enseignement agricole est sous la tutelle du ministère de l’agriculture et de l’alimentation.

Piloté par la DGER (direction générale de l’enseignement et de la recherche, il repose sur trois types d’établissements: les lycées publics et privés dits “à temps plein”, les MFR dits à”rythme approprié”, où sont inscrits au total 145000 élèves et étudiants.

La MSA, deuxième régime de protection sociale en France, protège l’ensemble de la profession agricole. Elle s’appuie sur les valeurs du mutualisme, que sont la solidarité, la responsabilité et la démocratie, pour faire vivre les territoires ruraux.

Des aides concrètes pour les lycéens, apprentis et étudiants

Œuvrer pour la réussite de toutes et de tous, c’est le principe de l’action régionale au quotidien en faveur des lycéens, apprentis et étudiants de notre territoire. La politique de la Région en matière de jeunesse et d’éducation se construit autour de 4 axes majeurs : aider ceux qui en ont le plus besoin en s’appuyant sur le principe d’équité géographique et sociale,  promouvoir l’enseignement professionnel, lutter contre l’échec scolaire, aider les jeunes à accéder au premier emploi.

Reconnue d’utilité publique depuis 1996, la Fondation est née à l’initiative conjointe des Maisons Familiales Rurales françaises et de l’AIMFR. Elle a pour objectif d’aider à la création et au développement des Maisons Familiales Rurales dans le monde.

Elle récolte puis redistribue des fonds pour faire aboutir des projets de Maisons familiales. Sa contribution financière est souvent déterminante pour réussir chaque projet.

Présents dans 108 pays via un réseau de 85 agences, nous finançons et suivons aujourd’hui plus de 2500 projets de développement.

L’UDAF 33 compte environ 70 associations familiales rassemblant plus de 10 000 familles sur le département de la Gironde.

Il existe 100 UDAF (Union Départementale des Associations Familiales), une par département.

• Elles représentent les intérêts des familles par leurs nombreuses représentations assurées par 25000 délégués familiaux et mènent l’action politique locale et départementale en faveur des familles.
• Elles observent les besoins des familles
• Elles développent et gèrent de nombreux services aux familles.

• Offrir une expérience de mobilité à chaque jeune au cours de sa formation (de la 2nd au BAC Pro, car les plus éloignés de la Mobilité)
• Favoriser la Mobilité des salariés, des administrateurs et des Maitres de stage et des partenaires comme la Mission Locale du Médoc pour :
  •  Pérenniser les actions conduites et les développer
  •  assurer constamment la Qualité des Projets avant, pendant et après
  • améliorer les compétences des «équipes pédagogiques »
  • être le plus proche de la réalité vécue par les apprenants qui bénéficient d’une Mobilité, et ainsi mieux les accompagner.
• Développer nos partenariats sur les différents territoires français et à l’international (Québéc)
•  Proposer des alternatives aux apprenants (l’Année Autrement) en cas de non poursuite de formation ou de non insertion professionnelle : Mobilité Post-Bac

D’où notre application a déposé des dossiers pour :

•  Les jeunes en formation initiale, en apprentissage, en Post Bac, quel que soit leur filière, leur conditions socio-économiques ou niveau scolaire.
• Les formateurs, administrateurs et Maitres de stage en immersion dans des structures d’accueil telles que des Organismes de formation, des entreprises, des associations…
• Les équipes pédagogiques désireuses de travailler en partenariat avec des homologues européens sur des problématiques communes.

Pour ce faire, la MFR de Lesparre travaille en collaboration avec la FRMFR pour le dépôt de demande de bourses et pour l’accompagnement de l’équipe pédagogique.